摘要:随着现代科技的快速发展，智能手机的不断换代升级，智能手机已经成为我们大多数人日常生活中必不可缺的工具。大学生作为使用智能手机的主流群体，既享受着智能手机带来的便利，也面临着智能手机对学习行为带来的负面影响。

  本文以调查问卷的样本数据为前提，分析了当下大学生使用智能手机的情况，调查研究表明目前智能手机在大学生群体中的拥有率高，使用率高，且用于休闲的功能大于学习功能，在肯定了智能手机对大学生学习行为的正面影响下，着重分析了负面影响。负面影响包括：分散课堂学习注意力，引发思考惰性危机，打乱作息时间，影响视力，不利于优良学风的形成。根据以上研究分析，本文提出了矫正大学生基于智能手机的不良学习行为的对策，分别从高校、教育工作者、高校学生三个方面作出了具体建议。

关键词：智能手机；大学生；学习行为；存在问题；解决对策

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

第一章  问卷调查与数据分析-3

1.1问卷调查的概况-3

1.2数据分析-3

第二章 智能手机对大学生学习行为的正面影响-10

2.1开拓视野-10

2.2优化学习方法-10

2.3知晓讯息-11

第三章  智能手机对大学生学习行为的负面影响-12

3.1分散课堂学习注意力-12

3.2引发思考惰性危机-12

3.3打乱作息时间-13

3.4影响身体健康-13

3.5不利于优良学风的形成-14

第四章  矫正大学生不良学习行为的基本对策-15

4.1高校方面：-15

4.2教育工作者：-15

4.3高校学生：-16

结束语-18

致  谢-19

参考文献-20

附录：调查问卷-21