摘要：管理会计教育应当满足管理会计职能发展的需求，本文概述了国内外管理会计教育及实务的发展，并以我国15本主流管理会计教材为样本，用内容分析法对我国管理会计教育涵盖的主题及其比重展开了分析。研究发现，我国管理会计教材主题内容相对狭窄与陈旧，没有体现新经济环境下管理会计实务发展的需求。我国大学管理会计教育应加强教材及课程内容建设，为培养高级管理会计人才提供支持。

关键词：管理会计教育；管理会计职能；管理会计实务；主题内容；教材；内容分析

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摘要

Abstract

1  引  言-1

2  管理会计教育发展与现状-1

2.1  管理会计教育的发展-2

2.2  管理会计教育现状-2

3  管理会计教育应当教什么？——来自实务界的调查-3

4  我国管理会计教了什么——基于管理会计教材的内容分析-5

4.1  主流管理会计教材的样本选择-5

4.2  我国管理会计教材主题分布统计-5

4.3  我国管理会计教材与管理会计实务之间的差异-7

5  结论与建议-9

参考文献-11

附录A我国主流管理会计教材列表-12