摘要：在某种程度上，一个社会共享程度的高低，能够反映这个社会商业文明程度的高低。随着共享经济打开的新思路，以Uber,摩拜单车等共享模式开始快速兴起，并在不同领域取得阶段性胜利。教育培训行业是我国基础教育体系的必不可少部分，目前存在过高运营成本，教育资源分配不均等问题，一直困扰着教育培训行业的发展。如何将共享经济相关的思路和教育培训行业结合，很值得探讨。

为了最大限度的给教育培训行业提供新思路，通过文献研究和案例分析等方法，在理清共享经济和教育培训行业的相关概念及现状，明确共享经济相关特点基础上，厘清了教育培训行业面临的教育资源更为合理配置；教育机构边际成本更低；口碑效应易形成等机遇，及其教育商业化，资本化，监管透明化等三方面的挑战，从改变观念；重视内容产出；利用资本效应；建立评价机制等几个方面提出了促进教育培训行业健康有序发展的相应策略。

关键词： 教育培训；共享经济；机遇；挑战

目录

摘要

ABSTRACT

第一章  引言-1

第二章  相关概念及行业现状-3

2.1 共享经济概念-3

2.2 共享经济特点-3

2.1.1共投、共产-3

2.1.2信任为基础-3

2.3 行业发展现状-4

2.3.1内容上，质量要求愈高-4

2.3.2形式上，教育互联网化-5

2.3.3竞争激烈，小型机构生存不易-5

第三章  面临的机遇-7

3.1 教育资源更加合理匹配-7

3.2 教育机构边际成本更低-8

3.2.1受教育者-8

3.2.2教育者-9

3.2.3教育企业-9

3.3 品牌青睐，学习成为热点 -9

3.3.1品牌青睐-9

3.3.2学习成为热点-10

第四章  面临的挑战-11

4.1 教育商业化-11

4.1.1与教育工作者情怀背离-11

4.1.2因材施教门槛被抬高-11

4.2 教育资本化-11

4.2.1逐利性过重，行业易畸形发展-11

4.2.2行业资源供给过热，难以消化-12

4.3 教育监管透明化-13

4.3.1负面事件被放大影响行业发展-13

4.3.2全民监管，众口难调-13

第五章  促进行业健康发展的策略选择-14

5.1 改变观念创新思路-14

5.2 关注内容产出及其合理分配-14

5.3 适度利用资本效应-14

5.4 积极引导评级机制建立-14

结束语-16

致  谢-17

参考文献-18