摘要：目前中国的动画教育，大多开设在美院高校，对于绘画功底和入学门槛都有较高的要求，而且由于国家的高考制度，只有专业学习美术的艺体生才能接触到动画教育，使得全社会接触动画制作的人群不多，会遗失掉很多优秀的动画艺术人才，并且长期以来中国动画教育规模小，起点低，没有针对中学生等青少年群体设计系统的科学的动画课程，中学动画教学与实践脱节，中国动画的发展，需要一大批人才的培养和补充系统的健全保障。所以中学的动画课程怎么开展，怎样教学就成为了需要认真探究的课题。

关键词：中国动画 中学动画教育 培养动画新生命。

目录

摘要

Abstract

绪论-1

1.中国动画的历史和现状-1

2.国内外动画教育对比-2

3.中国动画所面临的问题-2

4.中学动画教育存在的缺陷-3

5.怎样在中学发展动画教育-3

5.1提高中学教师专业动画水平-3

5.2中学开设动画兴趣培训班-4

5.3学校的大力支持-4

6.怎样才能合理的安排和设计中学的动画课程教育-5

6.1加强兴趣与综合素质的培养-5

6.2将多种学科知识与动画教育相结合-6

6.3加强绘画的基础课教育-6

6.4培养学生的实验精神-6

6.5鼓励学生探索自己的个性风格和发扬民族特色-7

结语-7

参考文献-8

附录-9

致谢-11