摘要：由于凉山彝区的教育不能顺应时代发展的趋势，美术教育处于一个相对落后的状态。国家出版的美术教材在彝区的使用率较低，学生学习这些课本内容比较困难，加之这些课本内容并没有对彝族传统文化和自己民族特色的介绍，自己的民族文化消逝严重，而学生也不能很好的学习，所以改革和开发具有彝区特色的教材刻不容缓。

所以本文从彝区美术课的开展情况进行调查，从老乡处了解当地特色的民族艺术，结合人美版美术教材进行研究与调查，研究把彝区艺术融入到美术教材中可能的方法，并且与人美版美术相呼应，在学习自己开发的美术教材的同时也能学习到国家教材的知识，即学习了知识又有助于自己文化的学习和传承一举多得。

本文将分五章来论述凉山彝区新时期美术教育的发展与调查，将从调查新时期的美术课堂内容，美术课开展情况，以及把上课内容与彝族的民间美术相结合开发适合彝族地区使用的区域教材。在促进彝族民间美术传承的同时，把民间美术融入课堂，加强学生的理解。

关键词：凉山彝族  民间美术  美术教育 

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2凉山彝区美术教育研究-1

2.1调查方法-1

2.1.1考察法-1

2.1.2文献法-1

2.1.3访谈法-1

2.2调查对象-2

2.3调查及研究结果-2

2.3.1访谈结论-2

2.3.2数据研究结果-3

3 彝族传统民间美术考察与研究-4

3.1彝族民间美术文化的传承情况及方法的研究-4

3.1.1原始传承方法-4

3.1.2现代传承方法-5

3.2传统手工艺研究-5

3.2.1漆器-5

3.2.2刺绣-6

3.3 服饰、饰品-6

3.4民俗风情艺术-7

4 凉山彝区美术教育研究-7

4.1 彝区民间美术及美术教育分析-7

4.2 开发结合彝区特色的区域教材-8

4.2.1在欣赏与评述方面-8

4.2.2在造型与表现方面-9

4.2.3在设计与运用方面-9

4.2.4在综合与探索方面-10

5彝区新时期美术教育的改革方法-10

5.1引入师资改善师资力量贫乏现状-10

5.2改善对美育的传统观念-11

6结语-11

参考文献-12

附录-13

致谢-15