摘要：儿童表达自己情绪以及情感的重要途径之一就是绘画，许多儿童心理专家也意识到不同年龄阶段的学生在绘画发展水平上具有一定的规律性。儿童在作画时会留下各种印记，同时在思想上也留下了记号，孩子们通过自己的作品在“展示”自己，展示着自己的世界观和周围的看法。我们不应只关注儿童画中漂亮的画面，那些被废弃的纸上或是半成品上承载着重要信息等待着我们去发现。

关键词 ：儿童绘画  心理   年龄阶段  发展   影响

目录

摘要

Abstract

一、不同年龄阶段的绘画发展

（一）涂鸦期(1-2)

（二）基本形式(3-4)

（三）人物形式和图示的萌芽(4-7)

（四）视觉图示的发展（6-9岁）

（五）写实阶段(9-12岁)

二、儿童绘画中情感表达具有复杂性

（一）颜色使用

(二)画面中形象的大小关系

参考文献