摘要:作为思想家的鲁迅，对儿童本身的发展和民族的命运十分关注。他在作品中刻画了一系列儿童的形象，从一个个儿童形象身上，我们可以感受到鲁迅先生对儿童问题的热切关注，以及他深沉的忧愤之情，体会到他对黑暗的封建社会和愚昧无知的群众进行的揭露和批判。本论文从鲁迅作品中出现的儿童形象谈起，对他笔下“天真烂漫”和“饱受苦难”的两种类型的孩童形象进行分析，并指出作品中儿童形象的创作缘由是当时黑暗的社会大环境以及鲁迅先生童年时期的个人经历，最后总结了鲁迅作品中儿童形象的创作价值，对社会人性的警示以及后世儿童文学创作和儿童教育的指导意义。

关键词：鲁迅 ；儿童形象 ；创作缘由 ；创作价值

目录

摘要

Abstract

一． 鲁迅作品中出现的儿童形象-4

（一）小说中出现的儿童形象-4

（二）散文中出现的儿童形象-6

二.鲁迅作品中儿童形象的特点-7

（一）天真自由的儿童形象-7

（二）受到戕害的儿童形象-8

三. 鲁迅作品中儿童形象的创作缘由-9

（一）鲁迅时代的社会大背景-9

（二）鲁迅个人的童年经历-10

四． 鲁迅笔下儿童形象的创作价值-11

（一）对社会人性的警示价值-11

（二）对当代儿童文学创作的指导价值-12

（三）对当代儿童教育的指导价值-13

五. 总结-15

致谢-17