摘 要：穆斯林是指信仰伊斯兰教的人，穆斯林大学生在大学生群体中也占一定比例。近年来社会对大学生中穆斯林群体的关注度也在不断上升，对此类群体的研究与调查势在必行。本文便是针对此类群体展开，通过与他们面对面的较为深度的接触与交流，从他们的一些基本信息如成长环境、家庭教育入手，了解他们接触并接受宗教信仰的过程；再通过观察他们对宗教活动的不同程度与形式的参与，展现其对伊斯兰教义的不同看法与理解，试图探究其宗教信仰是怎么影响他们的思维和行为。在客观阐述穆斯林大学生信仰现状的同时，通过交流与观察，发现他们在践行宗教信仰时遇到的不同种类的困难，表明他们的不同诉求，针对性的提出自己的看法与建议。

关键字：穆斯林大学生、伊斯兰教、信仰、差异性

目录

摘要

Abstract

1.绪论-3

1.1相关研究的背景及问题-3

1.2研究的意义-3

1.3研究现状与文献综述-4

1.4研究方法-5

1.5相关理论：认知人类学-6

2.关于穆斯林大学生信仰现状调查概况-6

3.成长经历和宗教行为-7

3.1.出生就是穆斯林-7

3.2新穆斯林-9

3.3基本宗教行为-10

4.观念、圈子和行为-12

4.1日常观念-12

4.2“圈子”的功能-13

4.3信仰的激励作用-14

4.4因为有信仰，所以有底线-14

5.讨论与建议-15

5.1认知人类学视角下的穆斯林大学生-15

5.2向相关管理部门提的建议-17

结语-19

谢辞-20

参考文献-21