摘要：代词无论是在口语还是书面用语上都是出现频率非常高的一类实词，学界关于一些代词的归属或用法都存在较大的差异。本文试图以八本现代汉语教材为考察范围，运用归纳比较的方法，从代词的定义和分类方式两个方面展示各本教材对于代词论述上的不同之处，并为某些长久以来备受争议的热点问题提供解决思路，从而提炼前人研究的精华，拓展代词的研究空间。

关键词：代词； 教材； 分类；定义

目录

摘要

Abstract

一、-引言-3

二、目前教材里的代词-4

（一）代词的定义-4

（二）代词的分类-6

三、我的想法-19

参考文献-19

致谢-20