[摘要]目前，国内基于学习元平台的高校开放课程教学模式学习在高校教学中的应用和研究还很少。随着信息技术的飞快发展，以互联网和计算机等为支持的技术手段对教学模式的影响也在不断扩大。因此，基于学习元平台的高校开放课程教学模式显得十分重要，学习元平台是开放课程的建设与应用的基础。本文在对开放课程教学模式的相关研究做出比较全面分析的基础上，以《移动学习理论与实践》课程进行探索，结果表明，基于学习元平台的高校开放课程教学模式与实施策略的实行，对提高大学生的专业素养与知识以及高校教学效率的提高将有一定的促进作用。

[关键词]：开放课程；学习元平台；资源共享；设计与应用

目录

摘要

Abstact

一、引言-3

二、文献综述-3

（一）开放课程建设现状-3

1. 国外研究现状-3

2. 国内研究现状-4

（二）开放课程教学应用研究现状-4

1. 国外应用现状-4

2. 国内应用现状-5

三、基于学习元平台的开放课程教学-5

（一） 学习元平台简介-5

（二） 基于学习元平台的开放课程教学模式设计-6

四、 高校开放课程教学应用与评价-10

（一） 实施过程-10

（二） 效果评价-10

五、结论与启示-12

（一）研究结论-12

（二）研究启示-13

参考文献-14

附录-15