摘要:21世纪以来，随着社会越来越进步，强国必强教、强国先强教的思想渐渐深入人心，国家主席胡锦涛同志在2012年11月8号的十八大报告中提出了“教育是中华民族振兴和社会进步的基石”，并提出了科教兴国、人才强国的发展战略，从主席的这番话中我们可以发现教育是十分重要的，影响着社会进步以及经济的变化。

影响经济的因素非常之多，教育是其中的一个重要因素，教育能够直接影响经济发展是因为它本身就是经济体系的一部分。我们都知道，中国是一个人口大国，我们如何将这巨大的人口资源最大程度的转化成人力资源，最主要的方法还是要靠教育来实现。那么教育对经济发展究竟有着怎样的作用呢？本课题将以常州市为例，研究常州市的公共教育支出情况与经济发展的情况，并通过建立模型、数据分析的方法得出他们之间的关系。很多国家与地区都是通过增加公共教育支出来促进人力资本的积累，达到促进经济增长的目的，除此之外，社会总支出中本身就包含着公共教育支出，因此还可以通过增加消费、增大教育方面的投资从而促进经济增长。但公共教育的支出与经济增长是否必然存在着如我们所想的正相关关系，教育支出的发展现状是否还存在着问题，还需要做理性的思考与研究。本课题以常州市为例，收集常州市近十几年份公共教育支出与经济增长相关的数据，通过对收集到的数据进行处理分析，研究他们之间的关系，发现在发展过程中面临的问题，并针对这些问题提出对策与建议。

关键词 公共教育支出；经济增长；相关性

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

1.3研究对象-1

1.4研究方法-1

1.4.1文献资料法-1

1.4.2数据分析法-1

1.4.3创建模型法-1

1.5研究的主要内容-2

2概念了解以及理论依据-3

2.1公共教育支出概念了解-3

2.2公共教育支出的理论依据-3

3常州市公共教育支出与经济增长现状及问题-4

3.1常州市经济发展及公共教育支出现状-4

3.1.1常州市经济增长情况-4

3.1.2常州市教育财政支出情况-5

3.2常州市公共教育支出存在的问题-6

3.2.1常州市公共教育支出占生产总值比重不达4%-6

3.2.2常州市公共教育支出占财政总支出的比重不达14%-8

4常州市公共教育支出与经济增长关系分析-11

4.1分析过程-11

4.1.1分析工具-11

4.1.2分析方法-11

4.1.3建立模型-11

4.1.4相关数据-11

4.1.5模型分析结果-13

4.2模型检验-13

4.2.1拟合优度检验-13

4.2.2 t检验-14

4.2.3 F检验-14

4.2.4结论-14

5对常州市公共教育支出存在的问题提出对策和建议-15

5.1对策-15

5.1.1加大常州市公共教育支出的投入量-15

5.2建议-15

 5.2.1优化教育投资结构 -15

5.2.2通过体制、机制的创新来提高对公共教育的投入-16

5.2.3转变观念，贯彻落实科学发展观-16

结论-17

致谢-18

参考文献-19