摘要:大学生参与学校治理已逐步成为社会的一种热门趋势，本论文主要研究的问题是学生作为高校的核心利益群体有哪些利益诉求；学生参与治理的动机与意识研究；学生参与治理的行为研究；学生参与治理的路径研究；学生参与治理的效果研究；如何保障学生群体参与治理的有效性。得到的结果是大多数学生对学校的条件不满意并且愿意参与学校的治理，因此在条件允许的范围内适当提高学校相关的硬件与软件的水平与质量，强化校内的学习风气，以及为学生们提供参与治理的渠道，满足学生的需求，以学生为根本这样才能更好地改善高校教育。

关键词：高校  学生  治理

目录

摘要

Abstract

引言-1

1北京高校学生参与治理概述-6

1.1高校学生参与治理内涵-6

1.2国内外相关研究综述-6

1.2.1国内外关于大学治理的研究-6

1.2.2国内外关于学生参与的研究-6

2北京高校学生参与治理现状及问题-7

2.1学生利益关注点是师资-7

2.2学生对参与高校治理的意愿薄弱-7

2.3学生表达意愿渠道就近、行为分化-7

2.3.1反映渠道选择上遵循级别就近-7

2.3.2学生反映经历两极分化-8

2.4学生对高校解决措施的相关评价-8

3北京高校学生参与治理现状的原因分析-10

3.1重视师资归因学生本质目标-10

3.2学生主动性弱归因校方不重视-10

3.3渠道就近原则、行为受校方影响-11

3.4学生对参与高校治理相关评价的原因分析-11

3.4.1学生对于反映结果较满意-11

3.4.2分析学校未采取措施原因-11

3.4.3分析学生未向学校反映问题的原因-12

3.4.4学生对于参与高校治理的建议-12

4北京高校学生参与治理意见与建议-13

4.1建议学校在师资力量上投入大量建设-13

4.2学校应该为学生参与学校治理提供更为宽松的环境-13

4.3加强学生维权意识和维权主动性的培养-13

4.4学校领导层应该与学生多沟通-14

结论

致谢

参考文献