摘要:扑克是人尽皆知的娱乐用品，不仅大人爱玩，就是小孩子玩起扑克来也是有模有样的。在玩扑克的同时并不是每个人都注意到扑克中还蕴含有许多的数学知识，虽然扑克只有五十四张，却包罗了数与代数、图形与几何、统计与概率等诸多的数学知识。一直以来扑克中的数学虽然都有所提及，近年来还有一些学者、教育人士、家长都对扑克及其中的数学知识做了一定的阐述与运用，但大多都停留于运用，而详细剖析扑克中的数学知识并做系统整理的却没有。本文将对扑克进行系统概述，详细探讨扑克中的数学知识，并设计扑克中的部分数学知识在数学教学中的应用。基于扑克具有易获取、易使用的特点，希望将来在课堂上能通过扑克来激发学生的学习兴趣，建立一种轻松、愉快的课堂氛围。

关键词：扑克；特点；数学；教学；游戏

目录

摘要

Abstract

前   言1

一、扑克概述-2

（一）“扑克”的起源与发展-2

（二）“扑克”的类型-3

（三）“扑克”的特征-4

二、扑克中的数学-6

（一）扑克中的数与代数-6

（二）扑克中的图形与几何-10

（三）扑克中的统计与概率.11

三、扑克在数学教学中的应用-13

（一）神奇的数字-13

（二）锻炼思维的24-13

（三）小扑克大智慧-14

（四）有趣的方程-15

 （五）心有灵犀一点通 16

  (六)魅力比拼16

结   语-18

参考文献-19

致   谢. 20